Efektívne uplatnenie digitálnych nástrojov a umelej inteligencie v pedagogickej praxi

Využívame potenciál nástroja umelej inteligencie Microsoft Copilot (resp. Google Gemini), ako aj potenciál AI funkcií inkorporovaných v rámci balíka vybraných cloudových služieb a aplikácií Microsoft 365 (resp. Google Workspace) uplatniteľných v pedagogickej praxi. Účastníci inovačného vzdelávania sa zoznámia s nástrojom umelej inteligencie, ktorý dokáže vytvárať, upravovať a analyzovať text;

Využívame potenciál nástroja umelej inteligencie ScioBot v školskom prostredí. Účastníci inovačného vzdelávania sa naučia, ako efektívne využiť AI pri príprave úloh, spätných väzieb, študijných materiálov či zhrnutí učebnej problematiky. Získajú tiež prehľad o možnostiach AI pri písaní s porozumením a podpore jazykových zručností žiakov. Dôraz bude kladený na praktické využitie a zodpovedné zapojenie uvedeného nástroja do výučby;

Rozvíjame profesijné digitálne kompetencie pedagogických zamestnancov o spôsobilosť efektívne využívať digitálny nástroj Canva cestou vytvárania a administrácie vizuálne atraktívnych podkladov pre výchovno-vzdelávací proces, pútavých prezentácií vzdelávacieho obsahu, graficky spracovaných plagátov, posterov a ďalších interaktívnych foriem učebného materiálu (napr. interaktívnych pracovných listov) podporujúcich aktivizáciu a pozornosť žiakov na vyučovacej hodine v školskej učebni (respektíve detí zúčastnených v predprimárnej edukácii);

Rozvíjame profesijné didakticko-technologické kompetencie pedagogických zamestnancov o spôsobilosť v oblasti praktického využitia digitálneho nástroja Clipchamp cestou vytvárania, realizácie úprav a spracovania videoprezentácií vzdelávacieho obsahu so zámerom vytvorenia atraktívnych a didakticky vhodných audiovizuálnych materiálov uplatniteľných vo výchovno-vzdelávacom procese; Účastníci vzdelávania sa naučia, ako zostrihať video, pridať titulky, pridať do pozadia hudbu, pridať obrázky či prechody a vytvoriť tak atraktívne a zrozumiteľné audiovizuálne materiály do výučby;

Využívame potenciál digitálneho nástroja Socrative, resp. Kahoot! predurčeného na vytváranie testových aktivít so zámerom efektívneho hodnotenie vedomostí žiakov. Účastníci vzdelávania sa naučia, ako za asistencie umelej inteligencie inkorporovanej v uvedených softvérových riešeniach vytvárať a online administrovať vedomostné testy a tým zvyšovať aktívnu účasť resp. pozornosť žiakov na vyučovacej hodine v školskej učebni, alebo v domácich podmienkach ako vhodnej prípravy na vyučovanie;